体育综合素质评价工作方案（综合素质评价体育项目纪实）

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如何实施综合素质评价促进学生全面发展方案

为了全面推进素质教育，促进学生的全面发展，根据《深圳市XX年课改实验区初中毕业生综合表现评价方案》、《坪山新区20xx年初中毕业生综合表现评价方案》的精神以及深圳市今年中考中招工作的有关安排，本着“公正、公平、公开”的原则，在总结20xx年初中毕业生综合表现评价工作经验的基础上，制定本方案。

综合素质评价是学生全面发展状况的观察，记录和分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段。也是促进教师管理教育学生的重要手段。 按照河南省素质评价的实施方案。分别从学生的思想品德，学业水平，身心健康，艺术素养和社会实践五方面对学生进行评价。

综合素质评价的指导思想和根本准绳 （一）指导思想 有利于推进根底教育课程变革，促进素质教育全面施行；有利于全面客观表现学生的综合素质和个性专长的开展情况；有利于构建促进学生全面开展的评价体系，构成施行素质教育的长效机制。

√”，学生互评完成后，由班主任负责组织对同学互评情况进行统计分析，得出每个学生的等级。小学生素质综合评价改革是一个较大工程，它需要我们在实践中去不断摸索、反思和改进，愿我们的综合素质评价改革能成为学生健康成长的良师益友，使评价能准确、公正、科学，使评价真正能促进学生的发展。

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