生活认知课大班图片大全「生活认知包括什么」
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大班科学活动—一样的我们教案
幼儿园科学活动教案 篇1 设计意图 心理学研究表明，儿童对他真正感兴趣的活动，会做得最认真，也做得最好。而“儿童是用形象、色彩、声音来思维的”。声音无处不在，无时不有，幼儿的感官又是非常敏感的，各种各样的声音都会吸引他们的注意。
师：今天小朋友的玩具各种各样，你们可商量开一个“玩具表演会”，让大家一块分享玩具带来的快乐，过一个难忘的节日。 幼儿园大班科学活动2 活动目标： 幼儿通过找一找、变一变、演一演，获得光和影子的感性 经验 。 活动中幼儿的观察、合作能力得到发展，体验科学探索的乐趣。
大班科学活动主题教案 篇1 活动目标： 对探索自然事物感兴趣。 能大胆地进行操作实验，与同伴进行合作。 感知塑料小棒摩擦后可以吸取纸屑。 活动准备： 塑料小棒或塑料笔杆(彩色笔)、小木棍、梳子、尺子、碎纸屑。 记录单。 活动过程： 导入活动：“猜一猜，想一想”，激发幼儿参与活动的兴趣。
幼儿园科学活动教案 篇4 活动题目 幼儿园大班科学活动设计――让位 活动目标 幼儿通过活动，初步感知沉入水中的物体，体积越大水位升得越高这一现象。培养幼儿学习实验记录的方法。 适用对象 大班幼儿。
幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 初步学习用各种感官感知橘子的形状、味道等特点。 乐意参与活动，学习在教师的鼓励下尝试剥橘子。 初步了解橘皮和橘肉的作用。 活动准备： 橘子(总数与幼儿人数相同)。 干净的盘子、抹布、筐子若干。 幼儿用书、教学挂图。
幼儿园科学活动教案 篇1 活动背景： 我班幼儿男孩子较多，对交通工具很感兴趣，对于圆头圆脑的轮子更是有无穷尽的探索乐趣，每次活动后，都围着我嘁嘁嚓嚓，意犹未尽。我便由此想出再让孩子对于轮子有进一步的探索。 活动目标： 幼儿通过观察、测量等操作活动，了解我们的周围世界有各种轮子。
幼儿园大班《认识圆柱体》教案
1、引导幼儿试将两个球体、两个圆柱体分别重叠，观察发生的现象。 教师小结：球体能向各个方向滚动，圆柱体只能向两个相反的方向滚动；球体表面没有平面，不能重叠，圆柱体两头有两个相等的平面，可以重叠。
2、幼儿园大班数学教案含反思：认识圆柱体1 设计思路： “认识圆柱体”是大班下学期的内容，我把它放在上学期进行教学，在内容的选取上主要侧重于感知圆柱体的基本特征。我班孩子在蒙氏工作中对圆形、球体已经有所认识。
3、幼儿园大班《认识圆柱体》教案1 【教材分析】 球体和圆柱体是幼儿在生活中能经常接触到的几何形体。大班幼儿基本具备区别典型球体和圆柱体的能力，也能够发现生活中与球体和圆柱体形状相似的物体，但对球体与圆柱体的异同并没有清晰的认识。
《生活中的安全》大班教案
小结：生活中，使用尖尖的东西要小心，不要把容易割破手的容器摔碎，不能玩煤气开关，不把手指伸进插座，开关门时要手握把手轻轻开关。 效果分析 活动中的安全对于孩子和老师来说都是头等大事，因此在日常活动中我也经常渗透安全教育，所以今天的健康活动进行的比较顺利。
在家安全大班教案1 活动目标： 一个人在家时应该注意的安全事项。 辨别一个人在家时的安全和危险行为，提高幼儿的自我保护能力。 形成自我保护意识。 活动准备： 体课件《妞妞独自在家》、《不做危险事》。 机、剪刀、塑料袋、药品、积木、图书、玩具车等物品若干，分类筐两个。
幼儿园大班安全教案 篇1 活动设想： 在日常生活中，我们常见一些不安全因素存在。如：低处外露的插座、插头；滑梯上松动的螺丝、尖锐的碎玻璃片、树枝等都会被幼儿视为玩具来玩耍，稍不注意就会发生危险。随着幼儿良好习惯的形成和自理能力的提高，他们更需要了解和掌握一些自我保护的常识和方法。
观察图片，了解了解家庭环境中各处的安全注意点。观察客厅，熟悉客厅中的摆放。师：这是客厅，如果小朋友在客厅玩需要注意什么？哪里比较有危险？教师总结：客厅中的茶几和电视柜的边缘有棱角，小朋友在玩的时候一定要注意不要碰到上面。引导幼儿观察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。
幼儿园大班安全教育教案 篇1 教学目标 通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。 引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。 教学准备 材料准备： 安全有关的图片。 水彩笔、记号笔、白纸等。
认识图形大班教案
认识图形大班教案1 活动目标： 让幼儿初步认识球体、圆柱体、长方形、正方体，能正确说出名称和基本特征，发展空间知觉能力。 能从周围环境中找出与立方体相似的物体。 教学重点、难点： 认识球体、圆柱体、长方形、正方体，能正确说出名称和基本特征，发展空间知觉能力。
幼儿园大班数学优质课教案《认识图形》1 教学目标：进一步掌握几何图形的特征。发展观察力、想象力和灵活的思维能力。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。探索、发现生活中的多样性及特征。教学准备：三张白纸上分别画好几何图形。
幼儿园认识图形教案篇一 《认识图形宝宝》活动目标： 巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。活动准备：背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。
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