美学生活秋雨图片大全集（美学生活馆图片）
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运用排比的修辞方法写一段话结合生活体验表达对夏雨或秋雨的感受...
独自散步于乡间小路，也许是因为秋雨的陪伴，似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事，抚平了我的心绪，安慰了我的心情。所有的孤单都随秋风而去，只剩我和秋雨互相诉说对方的心事。仿佛它就是思梦。
激越的夏雨，让我感受到生命的力量激越的夏雨，让我感受到奋斗的畅快；激越的夏雨，让我感受到胜利的喜悦。
雨势急骤，声音就慷慨激越。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地流入你的心，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。
秋雨是一幅美丽的画卷，充满诗情画意；秋雨是上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦；秋雨是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。
运用排比手法写一段话,结合自己的生活体验,表达你对“夏雨”或“秋雨...
1、夏雨却是一位有个性的姑娘，她不像春雨那样温柔；不像秋雨那样哀愁；也不像冬雨那样安静、她是一位急性子，十分豪爽的姑娘，来也匆匆去也匆匆。
2、秋雨是一幅美丽的画卷，充满诗情画意；秋雨是上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦；秋雨是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。
3、示例1：激越的夏雨，让我感受到生命的力量；激越的夏雨，让我感受到奋斗的畅快；激越的夏雨，让我感受到胜利的喜悦；示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的轻盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。
...带给大地的是一曲丰收的歌。”结合你的生活经历,写一写你眼前浮现...
秋雨姑娘还是个音乐家呢，在小河边，在池塘里，在人们的雨伞上欢快地唱着，这是一支大自然的交响曲，奏黄了稻谷，奏红了枫树，奏出人们的喜悦，奏出了一个丰收的秋天。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
天空中，天高云淡，成群的大雁扶老携幼，排成整齐的人字儿，正举家南迁。秋天是丰收的季节，也是希望的季节。我们满怀希望，开始我们新学期的崭新生活。
有高有低，这些花草不分高低贵贱每一珠花草都是独一无二的！他们在秋雨中是多么美丽，温柔的秋雨给他们穿上五彩缤纷的衣裳。
思路分析与延伸：《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
仿写为：春天的风带给大地的是一串复苏的信号。解释分析：仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
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